Artykuły
|
2008-09-20
Dziecko niepełnosprawne w rodzinie Rodzina jest pierwszym i podstawowym środowiskiem rozwoju dziecka. Jest to najmniejsza, podstawowa komórka społeczna, czyli grupa ludzka połączona ze sobą stałymi związkami. 2008-09-19
Samoocena dzieci z lekkim upośledzeniem umysłowym i jej wpływ na funkcjonowanie w społeczeństwie Posiadanie właściwego pojęcia o sobie samym oraz adekwatnej samooceny własnych możliwości jest sprawą istotną dla wszystkich dzieci, a więc także niepełnosprawnych intelektualnie. 2008-09-18
Społeczna integracja dzieci niepełnosprawnych Idea społecznej integracji osób niepełnosprawnych rozwija się w Polsce od ponad trzydziestu lat. W ciągu tego okresu zmieniło się zdecydowanie ujęcie jej istoty, czynniki warunkujące jej prawidłowy przebieg oraz oczekiwane efekty. 2008-09-17
Rozwój motoryczny, ruch rozwijający – metoda Weroniki Sherborne Rozwój ruchowy polega na osiąganiu kontroli nad ruchami ciała poprzez skoordynowanie czynności ośrodków nerwowych, nerwów i mięśni. Kontrola ta wywodzi się z rozwoju odruchów i globalnej aktywności, charakterystycznej dla noworodka w chwili urodzenia 2008-09-15
Pojęcie procesu rewalidacji, uwarunkowania efektywności jego przebiegu Ograniczenia możliwości poznawczych powodują utrudnienie procesów poznawczych i wychowawczych, a tym samym wymagają stosowania specjalnych metod dydaktycznych i wychowawczych.
|
Zajęcia terapeutyczne w woj. lubelskimAktualności
Wyszukiwarka:Biuletyn:
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
